Am Ende der Jahrgangsstufe 5 müssen die Schülerinnen und Schüler sich derzeit für eine zweite Fremdsprache entscheiden (WP I). Da sie in der Regel in der 5. Klasse mit Englisch begonnen haben, wird ab Klasse 6 wahlweise Latein oder Französisch angeboten. Auf Veranstaltungen für Eltern und SchülerInnen werden die 5. Klassen auf diese Entscheidung vorbereitet. Fachlehrer/Innen für Latein und Französisch informieren über die jeweiligen Unterrichtsinhalte und Anforderungen, über Methodik und Leistungsüberprüfungen. Eine wichtige und willkommene Hilfe stellen dabei SchülerInnen der 6. Klassen dar, die über Erfahrungen in der zweiten Fremdsprache berichten.  Hinweise zu den Informationsveranstaltungen erhalten Schüler und Eltern rechtzeitig über die KlassenlehrerInnen.

In den Richtlinien für das Gymnasium ist im Wahlpflichtbereich der Jahrgangsstufen 8 und 9 (WP II) eine erneute Schwerpunktsetzung vorgesehen. Nachdem in den Klassen 6 die zweite Fremdsprache gewählt wurde, stehen für die Schülerinnen und Schülern der Klassen 7 nun verschiedene Fächer im Wahlpflichtbereich II zur Auswahl.

Jede Schülerin und jeder Schüler wählt, je nach Neigung und Interesse, entweder die dritte Fremdsprache oder ein neues Fach, bzw. eine abgestimmte Kombination von Fächern an. In diesen Fächern wird ein erweitertes Grundlagenwissen vermittelt. Unterrichtet werden die Wahlpflichtfächer in der Differenzierung über zwei Schuljahre, d.h. in den Klassen 8 und 9.

Die in der differenzierten Mittelstufe im (WPII) Wahlpflichtbereich II unterrichteten Fächer werden sog. Aufgabenfeldern zugeordnet: Dem sprachlich-literarisch-künstlerischen (Aufgabenfeld I); dem gesellschaftswissenschaftlichen (Aufgabenfeld II) und dem mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen (Aufgabenfeld III). Aus diesen Aufgabenfeldern erfolgt später auch die Anwahl der Fächer in der Oberstufe.

Das Fächerangebot am TMG im WP II sieht vor (Aufgabenfelder I – III):

Aufgabenfeld I

als sprachlichen Schwerpunkt:

- 3. Fremdsprache Französisch

- 3. Fremdsprache Latein

als kulturell-ästhetischen Schwerpunkt:

- Kunst und Literatur (KuLt)

Aufgabenfeld II

als gesellschaftswissenschaftlichen Schwerpunkt:

- Politik (Wirtschaft)

- Erdkunde/ Geschichte

Aufgabenfeld III

als naturwissenschaftlichen Schwerpunkt:

- Technik

Die Kurse werden in den Klassen 8 und 9 durchgehend belegt. D.h., die Wahl des Differenzierungsschwerpunktes ist für 2 Jahre verbindlich. Auf diesen Zeitraum sind auch die Kursinhalte ausgelegt.

Je Halbjahr sind zwei schriftliche Leistungsnachweise erforderlich. In jedem Schwerpunkt werden je Halbjahr zwei Klassenarbeiten von ein bis zwei Unterrichtsstunden geschrieben, von denen eine durch eine andere Form der schriftlichen Leistungsüberprüfung (z.B. Facharbeit, Dokumentation) ersetzt werden kann.